Silhouettes – Old and New Technology of Portraits by Heather Allen Pang

실루엣 - 오래되고 새로운 초상화 기술 by Heather Allen Pang

8월, 나는 8학년 역사 수업 학생들에게 레이저 커터와 잉크 스케이프를 가르 칠 수 있는 방법을 생각했다. 동시에 두가지를 발견했다. 하나는 Sylvia Martinez의 한해를 시작하는 방법에 대한 블로그 게시글이였고(http://sylviamartinez.com/back-to-school-start/) 다른 하나는 John Quincy Adams 가족의 실루엣 페이지의 이미지 였다.

John Quincy Adams 가족의 실루엣

그래서 나는 새로운 도구를 사용하여 오래된 형식의 실루엣 또를 프로필을 학생들이 자신을 직접 만들어 보기로 결정 했다.

이과정은 백라이트 사진과 함께 시작했다. (어두운 공간에서 뒤에 밝은 커튼을 뒤에두고 사진을 찍었다. 나는 교실의 창문에 종이를 붙였다.) 더 밝은 배경에서 밝고 어두운 부분의 이미지를 확실히 대비시키기 위해서 ipad의 기본 수정 소프트웨어로 편집 할 필요가 있었다. 이 소프트웨어는 학생들에게 소개되었지만 모든 학생이 사용한 것은 아니다. 사진편집에서 중요한 것은 머리부분은 진한색으로 채워지고 나머지 부분은 삭제되어 레이저 커터를 위한 명확한 백터라인을 만드는 것이다.

교실에 걸려있는 완성된 학생들의 초상화

학생들을 도구를 사용하면서 약간의 좌절을 표현하면서도 자신의 초상화 만드는 과정을 즐겼다. (잉크스케이프는 가끔 맥에서 다운로드 받고 설치하기 어려웠다. 그리고 이미지가 충분히 어둡지 않거나 형상이 뚜렷하지 않았지만 이것은 어떻게 필요한 이미지를 추출해 낼까에 대한 의미있는 논의를 하고 어떻게 우리의 기술로써 우리의 프로젝트를 해결할지 도전하게 했다.) 학생들은 잉크스케이프에서 여러가지 편집도구를 배웠다. 그들은 나중에 이 소프트웨어로 더 복잡한 프로젝트를 수행할 준비가 잘 될 것이다. 이 모든 것들이 내가 프로젝트를 통해 나올 것으로 예상했다.

나는 학생들이 얼마나 역사적인 이슈를 잘 결합시켰냐를 확신하진 않았지만, 걱정할 필요도 없었다.

나는 John Adams 프로필 및 여러가지 다른 18세기 후반과 19세기 초반의 예를 보여 주었다. 그리고 우리는 초상화 컷을 만드는 비용에 대해서 이야기 하고 (내가 찾은 정보에 따르면 1808년 두장의 복사가 25센트) 왜 이런 이미지가 인기가 있었던 것일까를 이야기 하였다.

이것은 가족, 특히 가족이 멀리 떨어져있고 전쟁에 나가있을때 사랑하는 사람의 이미지를 가지고 있는 것이 얼마나 중요한 것인지를 보여줬다.

학생들은 우리가 오늘날 얼마나 많은 사진들을 가지고 있으면 어떻게 다르게 생각하고 있는지에 대해 이야기를 나눴다. 또한 언제 촬영기법이 발명도고 일반 사람들에게도 가능하게 됬는지 이야기 나눴다. 짧은 토론 과정에서 우리는 경제, 정착 패턴, 사진을 갖고 싶어했던 사람들의 욕망들을 다뤘다. 간단한 레이저 커터 프로젝트에서 나쁘지 않은 결과였다.

나는 교실벽에 학생들의 실루엣을 걸었고, 학생들은 자신과 친구들을 찾아보는데 즐거워 하였다. 부모님이 학교를 방문했을때, 그들은 자신의 아이들 실루엣을 보는것을 좋아 하였다. 학부모들이 스마트폰을 이용하여 실루엣을 촬영해가는 모습에 웃음이 났다. 어떻게든 과정을 거치면서 오늘날 우리는 충분한 이미지를 가질 수 없다는 것을 증명했다.